“模式”在国内已被滥用。这不是指创业领域，而是指所有的领域。
在制造业，产品的价格低一点，品质一般化，就被称之为“中国模式”。在销售业，从线下走到线上就称之为“创新模式”，东西还是那个东西。在冠义科技看来，模式可是个系统工程。“一种模式需要回答三个问题：我是唯一的那个谁?我走哪条路?我将去往何方?”联合创始人曲洁这样说，“对于不温不火的智能穿戴行业，尤其要有个想法。”
2014年，杨宁、曲洁等四位在计算机、通讯和企业运营有15年以上积累的人，从各自大公司出来，在青岛创立了这家企业。二年磨一剑，他们研发了一款和而不同的智能手表——腕语。顾名思义，主打穿戴式语言沟通。在诸多的科技媒体人眼中，腕语手表开创了一种智能穿戴演进的新模式。这不是小打小闹、小修小补，而是基于技术基础和场景思维的“新模式”。
我是谁，唯一的谁——什么是智能穿戴?
在苹果的定义中，智能穿戴的使命在于解放双手，让大多智能手机的功能无需用手进行操作。但现实中，无论是Applewatch1还是刚出的watch2代，都只做出一个“可以戴在手上的手机配件”，还需要依附手机蓝牙的支持。
按照冠义科技的观点，如果我们将智能穿戴定义为“未来的大众电子产品”，就如同今天的智能手机一样，那么，智能穿戴势必要有两个特点，第一，独立通讯让智能穿戴实现自由使用，这是基础;第二，场景化的应用，并且，要尽力做到合理场景上的唯一或者第一。让随身的穿戴设备结合上多语言的翻译和听说，就是在特定群体和场景下的创新应用。
我怎么走——专业技术是灵魂 场景应用是使命
腕语手表进入研发环节，冠义科技掌握了两项技术，并且申报了发明专利。一是支持全球3G通讯，二是多种语言的语音实时互译。
接下来，所要做的就是糅合两种技术研制一款能缩小到手腕上的手表，以及找到对这种功能应用有“刚需”的场景和人群。
冠义科技首先找到了中小学生。“中小学生一方面有打电话的需求，另一方面有学习的需求。并且，智能手机因为功能杂乱不受管控而影响学习，不适合校园场景和学生群体的需求”，曲洁分析说，“或许你会说，现在有儿童电话手表，但是腕语手表与其有本质的差别，技术方案的差别先不说，品质感、专业级的通话和语言学习，注定了腕语不是为幼小儿童做的产品，而前者卡通化玩具的意味太浓，孩子大一点就不再接受。”
“并且腕语手表可以利用孩子碎片化的时间进行语言学习，轻快轻松的学习，这一点也是家长和老师看重的。”
腕语的口号正与这样的描述吻合：会说话的电话手表。“‘会说话’，不仅是满足学生和家长电话沟通这一强需求，同时可以轻松学习外语，每天15、20分钟，听听课文背背单词。这么小的东西却有大智慧，就像个随身家教，许多孩子因此对英语产生了兴趣”曲洁进一步解释说。
在先行上市的青岛、北京等地，腕语手表已经在部分重点学校、国际学校流行起来，取代了智能手机;而在不少家长口中，提起智能电话手表，首先想到的就是腕语。
专业级的技术加上刚需场景，腕语手表对智能穿戴有了新的定义。
我将去往何方?——初心不改 走向全球
初获成功的冠义科技团队，看到了特定场景和特定人群结合的优势。随即，腕语将跨境商旅翻译纳入腕语的场景应用之中。“跨境游客需要过基本的语言关，这都是刚需，而腕语的语音实时翻译刚好能满足跨境商旅人群的需要。”主持研发的杨宁博士表示。
“瞄准跨境商旅群体，对腕语来说意义重大。据此，腕语不再是国内智能穿戴硬件，而成为能够跨境的全球智能穿戴硬件产品。”
谈到未来，冠义科技的创始团队表示，智能手表的技术进步是主导，但品牌影响力更多依赖信任，或者说产品要体现出个性和情感，让使用者能够感知：“智能穿戴意味着她将成为人体的组成部分，没有违和的部分。所以当我们决定去做腕语手表时，一定要赋予她拟人的情感。比如手表会说话，这就是一个可以互动沟通的对象，能够寓教于乐。学习历来都是带有情感和惯性的行为，如果腕语能够完美满足学生群体的听说轻学习和沟通需求，他们势必对腕语产生情感和信任，对腕语的品牌认同也会就此不同，所以深挖场景才是赋予产品人格的最好方式。”
如果说智能穿戴的标准模式是看似“人人常备、功能全面、技术泛泛”，那么腕语就是实实在在的智能穿戴“应用场景模式”。就像冠义团队反复提到的产品理念：和而不同，只为用户和场景而生。
智能穿戴会是应用场景引领方向，还是低调做手机附庸、慢慢等待风口?这是一个需要时间给出答案的命题，但我们始终会对用心做事的团队和产品充满期待!
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